先分清两套要求：标化考试与英语能力考试并行

在加州理工学院的本科申请框架里，「标准化考试」与「英语能力考试」是两个并列但互不相通的环节。前者面向所有一年级申请者，后者只面向国际申请者。任何一份语言成绩都不会被计入标化环节，也不会因为语言成绩高而免除 SAT 或 ACT。对以中文为母语、在中国大陆完成中学教育的申请者而言，这两项通常都需要准备。

本科标化：SAT 或 ACT 二选一，不看总分

加州理工学院本科招生办公室的标化要求页面写明：一年级申请者必须提交 SAT 或 ACT 中的一项。针对 2027 年秋季入学的申请者，ACT 的写作与科学两个部分不作为要求。官方同时明确，出于公平考虑，招生过程中不会使用 composite（总分）成绩，而是分别查看各个单项：数学、英语、阅读、科学（可选）、写作（可选）。这意味着「把数学高分和英语低分平均成一个漂亮总分」在 Caltech 的阅读流程里不成立，短板单项会被单独看见。

Bucket 分档：A 档与 B 档隐藏具体分数

Caltech 用一套三档区间来处理分数呈现。SAT 的数学或阅读与写作单项落在 780–800 为 Bucket A，750–770 为 Bucket B，低于 750 为 Bucket C。ACT 按单项计：35–36 为 Bucket A，33–34 为 Bucket B，低于 33 为 Bucket C。

关键在于呈现方式：落在 A 档或 B 档时，招生委员会只看到档位标签，看不到具体分数——750 与 800、33 与 36 在委员会面前是同一个信号。只有落入 C 档，单项的具体分数才会被显示出来。这一机制直接回答了「多考几分到底有没有用」的问题：在同一档位内部继续提分，不会改变招生端收到的信息；而跨档与否，才是分数起作用的地方。

分档并非凭经验划定。官方页面引用本校教师的研究结论：SAT 780–800 或 ACT 35–36 区间的学生，在 Caltech 的成绩表现存在差异，但差异很小；SAT 750–770 或 ACT 33–34 区间的差异更大一些，但仍然相对较小；而当数学 SAT 低于 750、数学 ACT 低于 33、阅读与写作 SAT 低于 700，或 ACT 英语低于 33 时，学生在本校的成绩差异则相当明显。

没有最低分，可以拼分，不建议刷满分

官方口径非常明确：没有偏好的考试，也没有分数线。SAT（纸笔与机考版本）和 ACT 都被接受，彼此之间不存在优先关系。教师是「有意地」没有为 SAT 或 ACT 设定最低分；考试成绩只是评审过程中的一个数据点。

对于反复重考刷满分的问题，官方给出的回答是：那不是对时间的良好使用。页面提到，历来成功的申请者通常 SAT 每个部分 700 分以上或 ACT 每个部分 30 分以上，但同时说明学生可能出于多种原因拿不到这个分数，因此既没有最低分要求，也不期待满分成绩。

拼分方面，Caltech 会 superscore：如果多次参加考试，将取各次考试中每个分项的最高分。官方另有一项操作提醒——不要把拼分结果当作某一次考试的成绩来填报。

谁需要提交语言成绩，谁可以豁免

加州理工学院的国际申请者页面规定：所有国际申请者都必须提交英语能力考试成绩，除非满足两项豁免条件之一：母语是英语，或者中学阶段的主要教学语言是英语。对于母语非英语、但中学以英语为主要教学语言的申请者，Caltech 强烈建议仍提交英语能力考试成绩。

学校接受三种考试：多邻国英语测试（DET）、IELTS、TOEFL。官方同时说明，InitialView 不能替代英语能力考试——它不打分、不是考试，因此不构成对语言成绩要求的替代。

三种语言考试的最低总分与单科最低分

官方表格给出的门槛是「总分 + 每个单项」双条件：IELTS 最低总分 7，每个单项最低 7；多邻国英语测试最低总分 130，每个单项最低 130；TOEFL 则按考试日期分两套，见下节。注意这是「总分与单科同时达标」的结构，不是二选一。

托福的两套分数体系：以 2026 年 1 月 21 日为界

TOEFL 在官方表格中占据两行，属于两套不同计分体系，不能混用。2026 年 1 月 21 日之前参加的托福，最低总分为 100，每个单项最低 25。2026 年 1 月 21 日及之后参加的托福，最低总分为 5，每个单项最低 5。

考试日期归属哪一套，取决于实际考试日期，而不是出分日期或送分日期。用错分数段的后果是用一套体系的标准去衡量另一套体系的结果，两者不存在换算关系，官方页面也没有给出任何换算说明。

结论：语言成绩不能替代 SAT 或 ACT

把上述条款放在一起，标题里「怎么组合」的答案是唯一的：SAT 或 ACT 是本科申请的必交项，二选一；英语能力考试是国际申请者的附加项，从 IELTS、TOEFL、DET 中选一项。两者是并行要求，不存在替代关系，也不存在「用高分雅思抵掉 SAT」的路径。

申请者可以据此安排准备顺序：先确认自己是否属于豁免范围，再确定语言考试的考试日期属于哪一套托福体系，随后把标化精力放在跨档而非同档提分上。

关于分数在整体评审中的权重，官方在评审说明页面给出的定位是：SAT 与 ACT 成绩是学生能否承受 Caltech 学业强度的标准化指标之一，但学校理解学生不只是数字；没有任何单一的成绩、考试分数、课程、文书、活动、奖项或推荐信能够决定录取结果。

常见问题

语言考试最晚要在什么时候完成？ 官方要求英语能力考试必须在申请截止日之前参加。因此考试时间需要排在截止日之前，而不是等到申请提交之后再补。

录取后是否还要补送官方成绩单？ 官方说明，只有最终入读 Caltech 的学生才需要提交官方考试成绩。也就是说，录取阶段与入学报到阶段对「官方送分」的要求并不相同。

拼分之后，申请表上应该怎么填成绩？ Caltech 会自行取各次考试中每个分项的最高分，申请者不需要自己计算一个拼分总分。官方特别提醒不要把拼分结果当作某一次考试的成绩填报。

中学是全英文授课、但母语不是英语，还需要考吗？ 这类申请者不在强制提交范围内，因为中学主要教学语言是英语。但官方对此的表述是「强烈建议」提交一份英语能力考试成绩。

国际申请者的审核流程与美国本土申请者不同吗？ 官方在申请要求与审核说明中的口径是：申请与审核流程对所有申请者一致。差异只体现在英语能力考试这一附加要求上，评审本身不另设通道。